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西北工业大学海洋研究院在在江苏太仓成立
2023-04-04

　　2022年11月26日，西北工业大学海洋研究院成立大会在江苏太仓召开。
关键词： 科学研究, 人才培养
阅读量: 722

南京大学以“四个聚焦”推进基础学科拔尖人才培养
2023-04-04

　　南京大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，聚焦加快建设中国特色、世界水平的基础学科人才培养体系，注重统筹规划、完善选拔机制、优化培养模式、强化师资建设，努力培
关键词： 南京大学, 人才培养
阅读量: 537

气象灾害领域全国首家！南京信息工程大学应急管理学院成立
2023-04-04

　　11月26日，南京信息工程大学应急管理学院成立大会暨发展战略研讨会举行。会上，南京信息工程大学应急管理学院揭牌，这是全国首家立足气象灾害领域的应急管理学院。
关键词： 人才培养, 学科建设, 科技创新
阅读量: 352

重大进展！天府绛溪实验室正式揭牌
2023-04-03

　　11月23日，天府绛溪实验室、天府锦城实验室在成都未来科技城正式揭牌。至此，四川首批4个天府实验室已全部揭牌，标志着天府实验室总体布局进入新阶段。
关键词： 成果转化, 科研项目, 科技成果
阅读量: 1083

四川大学牵头的天府锦城实验室正式揭牌！
2023-04-03

　　11月23日下午，四川大学牵头的天府锦城实验室揭牌仪式在成都未来科技城举行。
关键词： 四川大学, 科研项目, 人才引进
阅读量: 440

湖州市与浙江大学举行市校合作年会，推进共建绿色低碳共富社会主义现代化新湖州
2023-04-03

　　11月22日上午，湖州市与浙江大学市校合作年会暨共建绿色低碳共富社会主义现代化新湖州会议在紫金港校区求是大讲堂举行，双方立足新的更高起点，深入推进新一轮市校合作，共同开启协同发展、合作共赢的
关键词： 浙江大学, 科技创新, 人才引育
阅读量: 386

探索“新文科”中文研究！全球中文发展研究中心在华东师范大学揭牌
2023-04-01

　　11月18日上午，国家语委研究型基地“全球中文发展研究中心”在沪上举行揭牌仪式。
关键词： 学科优势, 协同创新
阅读量: 874

四川大学成立考古科学中心
2023-04-01

　　11月18日，四川大学考古科学中心成立仪式通过线上线下相结合的方式在四川大学国家双创示范基地举行。
关键词： 四川大学, 学科交叉
阅读量: 682

清华大学第26次教育工作讨论会闭幕
2023-04-01

　　近日，清华大学第26次教育工作讨论会闭幕会在新清华学堂举行。校领导邱勇、王希勤、王光谦、杨斌、过勇、郑力、向波涛、赵罡、曾嵘、姜培学、许庆红、李路明等出席会议。副校长、教务长彭刚主持会议。
关键词： 清华大学, 创新人才, 立德树人
阅读量: 1214

福建师范大学举行首批文科资深荣誉教授、文科资深教授颁授典礼
2023-03-31

　　11月17日下午，在福建师范大学建校115周年之际，该校举行“学习党的二十大 培根铸魂育新人”首批文科资深荣誉教授、文科资深教授颁授典礼。
关键词： 创新研究, 学术声望
阅读量: 1145

南开大学尤建功教授获发展中国家科学院数学奖
2023-03-31

　　日前，南开大学陈省身数学研究所教授尤建功因其对动力系统的重要贡献，获得2024年度发展中国家科学院(英文简称TWAS)数学奖。
关键词： 南开大学, 科研活动
阅读量: 741

嘉兴南湖学院携手中非民间商会共建中非民间合作研究院
2023-03-31

　　近年来，在共建“一带一路”倡议、中非合作论坛机制等推动下，中非人民相互支持、守望相助，中非经贸往来日益密切、基础设施合作逐步深化。
关键词： 研究院, 研究团队
阅读量: 806

中国科协-复旦大学科技伦理与人类未来研究院揭牌成立
2023-03-30

　　近日，中国科学技术协会(下文简称：中国科协)与复旦大学签署共建协议，正式揭牌成立中国科协-复旦大学科技伦理与人类未来研究院(下文简称研究院)。
关键词： 复旦大学, 融合创新, 科技伦理
阅读量: 707

北京工业大学成立碳中和未来技术学院
2023-03-30

　　为学习贯彻党的二十大精神，深入贯彻习近平生态文明思想，落实国家和北京市关于碳达峰、碳中和的战略部署，立足新发展阶段，聚焦社会经济全面绿色低碳转型的重大需求，依托优势学科，北京工业大学成立碳中
关键词： 产教融合, 人才培养
阅读量: 891

东北师范大学与云南省人民政府签署省校战略合作协议
2023-03-30

　　按照中央统一部署，党的十八大以来，教育部及75所直属高校定点联系滇西边境山区脱贫攻坚，为云南实现脱贫攻坚全面胜利和教育事业显著进步，提供了全方位、宽领域、强有力的支持和帮助。
关键词： 乡村振兴, 脱贫攻坚
阅读量: 685