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2025世界慕课与在线教育大会在墨西哥举办
2025-12-25

　　当地时间12月2日至4日，2025世界慕课与在线教育大会在墨西哥国立自治大学举办。
关键词： 人工智能, 教育教学
阅读量：1,190

如何识别与应对人工智能生成内容
2025-12-16

随着人工智能生成内容（AIGC）技术的快速发展，学术界和出版界面临前所未有的挑战。如何准确识别AIGC内容，确保学术诚信和研究原创性，成为当前亟待解决的问题。
关键词： 人工智能
阅读量：1,154

广西以“四个聚力”全力促进高校毕业生高质量充分就业
2025-12-15

教育部简报〔2025〕第44期
关键词： 人工智能, 人才体系
阅读量：817

北京科技大学、中关村智酷、北京科技经营管理学院强强联手，共建“人工智能+”产教融合基地
2025-12-13

　　11月18日，北京科技大学与北京科技经营管理学院、北京中关村智酷双创人才服务股份有限公司在北京科技经营管理学院报告厅成功举办“人工智能+”产教融合基地合作协议签约仪式。
关键词： 人才培养, 人工智能
阅读量：1,070

AIGC查重的核心特点与应对策略解析
2025-12-12

随着人工智能生成内容（AIGC）技术的快速发展，学术领域正面临前所未有的查重挑战。传统查重系统主要针对人类撰写的文本进行比对，而AIGC产生的文本具有独特的语言特征和生成模式，这对查重技术提出了新的要求。
关键词： 人工智能
阅读量：406

张荣：AI时代，既要“数”能赋能教学 更要“魂”守立德树人
2025-12-09

　　11月8日，2025世界大学校长论坛在杭州国际博览中心举办。来自全球40多个国家和地区的近千名代表参会，围绕“人工智能与高等教育的未来”展开深度探讨。
关键词： 立德树人, 人工智能
阅读量：740

杨勇平：高校应善于利用AI推动创新，而不是单纯参与竞争
2025-12-09

　　近日，2025世界大学校长论坛在杭州国际博览中心举办，来自全球40余个国家和地区的千余位大学校长、国际组织代表及专家学者齐聚一堂，围绕 “人工智能与高等教育的未来” 展开深度探讨。
关键词： 人才培育, 人工智能
阅读量：1,049

教育部：以科学、技术、工程、数学为重点，切实加强中小学科技教育
2025-12-06

　　近日教育部等七部门联合印发了《关于加强中小学科技教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出，到2030年，中小学科技教育体系基本建立，课程体系进一步完善，教学改革不断深化，评价和条件保障制度基本建立，教师队伍建设进一步加强。
关键词： 学科资源, 人工智能
阅读量：605

清华大学人工智能国际治理研究院获联合国教科文组织比鲁尼奖
2025-12-02

　　11月6日，首届联合国教科文组织—乌兹别克斯坦比鲁尼人工智能伦理科学研究奖(以下简称比鲁尼奖)颁奖仪式在乌兹别克斯坦撒马尔罕举行，清华大学人工智能国际治理研究院(以下简称研究院)荣获本届奖项唯一的机构奖。
关键词： 人工智能, 科学合作
阅读量：814

教育部专家组：哈尔滨工业大学为新时代中国高等工程教育创新发展作出了示范引领
2025-11-26

　　10月9日至28日，受教育部教育质量评估中心委托，以清华大学校长李路明院士为组长的教育部本科教育教学审核评估专家组对哈尔滨工业大学校本部、威海校区、深圳校区同步开展评估工作。
关键词： 人才培养, 人工智能
阅读量：1,172