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华南农业大学与中建八局华农综合体育馆项目党支部举行“超英廉洁文化示范点”签约揭牌仪式
2023-02-01

　　5月20日，华南农业大学总务党委基建党支部和中建八局华南农业大学综合体育馆项目党支部开展红色联盟·廉洁共建暨“超英廉洁文化示范点”签约揭牌仪式。
关键词： 揭牌仪式
阅读量: 773

广州医科大学5项成果获广东省教育教学成果奖
2023-01-31

　　近日，2021年广东省教育教学成果奖获奖结果公布，广州医科大学5项成果获奖。
关键词： 人才培养, 培养模式
阅读量: 520

重庆医科大学获批设立国内首批“检验医师培养试验班”
2023-01-31

　　近日，教育部正式批准重庆医科大学开展检验医师培养改革试点，在临床医学本科专业中设立“检验医师培养试验班”，加快加紧检验医师紧缺人才培养，并从今年开始招生，每年招生人数30人。
关键词： 科技发展, 人才培养
阅读量: 813

毕业论文选题怎么选
2023-01-30

确定好毕业设计论文的写作能力范围，是我们学生刚开始写论文的第一步，只有先确定好了论文的方向，我们才好去搜集一些相关研究材料可以进行分析论文的写作，所以对于论文的选题方面还是很关键的，毕竟它关乎到
关键词： 毕业论文, 论文写作
阅读量: 762

湖南工程学院先进智造技术研究院揭牌
2023-01-30

　　5月18日，湖南工程学院与中电工业互联网有限公司湘潭分公司共建“先进智造技术研究院”揭牌仪式暨智能制造专家委员会成立仪式在二会议室举行。
关键词： 先进智造, 人才培养
阅读量: 805

3个应急管理部重点实验室揭牌及建设研讨会在中国矿业大学(北京)举行
2023-01-30

　　据中国矿业大学(北京)消息，近日，“煤矿灾害预防与处置”等3个应急管理部重点实验室揭牌及建设研讨会在中国矿业大学(北京)举行。
关键词： 重大科技, 科技平台
阅读量: 1117

清华大学生命学院钟毅课题组揭示衰老后记忆容易受到干扰的分子机制
2023-01-30

　　我们每个人都会逐渐衰老。衰老后，我们最常抱怨的事情之一是容易忘事。心理学家认为衰老引起的记忆衰退的一个重要原因，是老年人比年轻人更容易受到外界干扰的影响。
关键词： 清华大学, 记忆损伤
阅读量: 350

聚力攻坚“双一流”！一大批高层次力学人才加盟宁大！
2023-01-29

　　“宁波大学力学学科迎来了一批重量级人物”。
关键词： 宁波大学, 人才加盟
阅读量: 955

华中大武汉经开区共建国际教育科技创新园区和未来技术创新研究院
2023-01-29

　　5月18日上午，华中科技大学与武汉经济技术开发区签署战略合作协议，双方将共建国际教育科技创新园区（军山校区）和未来技术创新研究院。
关键词： 战略人才, 战略需求
阅读量: 504

云南省高校服务乡村振兴战略联盟在云南农业大学启动
2023-01-29

　　5月13日下午，云南省高校服务乡村振兴战略联盟启动大会在云南农业大学举行。
关键词： 乡村振兴, 重大成果
阅读量: 900

舟山市与浙江大学进一步深化战略合作 东海实验室成立
2023-01-28

　　向海而兴，向海图强。5月17日，舟山市与浙江大学进一步深化战略合作，在舟山市举行联席会，并签订新一阶段战略合作框架协议。
关键词： 浙江大学, 科技创新, 成果转化
阅读量: 860

南京农业大学牵头的国家重点研发计划项目“塑料高效生物解聚的关键技术”项目启动暨实施方案论证会召开
2023-01-28

　　5月14日，南京农业大学牵头的国家重点研发计划“绿色生物制造”重点专项“塑料高效生物解聚的关键技术”项目在南京农业大学召开项目启动暨实施方案论证会。会议采用线上线下相结合的方式进行。
关键词： 重点研发, 计划项目
阅读量: 789

中南大学与中国铜业签约共建国家重点实验室
2023-01-28

　　5月10日下午，在中南大学科技园研发总部1栋307会议室，学校举行与中国铜业共建国家重点实验室合作框架协议签约仪式。
关键词： 中南大学, 科学研究, 成果转化
阅读量: 1154

南开大学7门课程入选2022年天津市创新创业教育特色示范课程
2023-01-18

　　日前，天津市教委印发《市教委关于公布2022年天津市市创新创业教育特色示范课程名单的通知》（以下简称“通知”），推出天津市首批85门创新创业教育特色示范课程，其中南开大学“基本学生能力训练”
关键词： 南开大学, 创新创业, 示范课程
阅读量: 939

浙江大学深入推进公共基础课程教学改革
2023-01-18

　　浙江大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，坚持“四个面向”、践行“四个服务”，聚焦加强基础学科人才培养，高水平规划、高标准建设、高质量推进公
关键词： 浙江大学, 人才培养, 教学改革
阅读量: 1057