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教育部:改革专升本考试内容和形式,扩大本科学校在职教高考中的招生规模
2024-04-07

  近日,教育部网站发布《对十四届全国人大一次会议第0794号建议的答复》,对“关于农村学生就读中职、技工院校的无条件保送公办职业学院接受大专教育的建议”进行了答复。
关键词: 职业教育, 人才选拔
阅读量: 413

合肥大学正式揭牌
2024-04-07

  1月8日上午,合肥大学揭牌活动在南艳湖校区举行。省委书记韩俊,省委副书记、省长王清宪出席并为合肥大学揭牌。省领导虞爱华、张韵声、任清华,中国科大党委书记舒歌群出席。
关键词: 交叉学科, 人才引进
阅读量: 648

清华大学韩锡斌:教育数字化转型关键是从技术到教育的主体转变
2024-04-03

  “进入信息社会或者数字时代之后,教育将何去何从?我认为从教育信息化到教育数字化,正是对这个问题的回应。
关键词: 清华大学, 职业教育
阅读量: 431

强强联手!东南大学与西湖大学签订合作协议
2024-04-03

  近日,东南大学与西湖大学校际合作框架协议签约仪式在东南大学九龙湖校区举行。中国科学院院士、东南大学校长黄如,中国科学院院士、西湖大学校长施一公出席活动并讲话。
关键词: 核心技术, 合作协议
阅读量: 1097

北京丰台:教师“区管校聘”引入退出机制
2024-04-03

  中国教育报-中国教育新闻网北京1月7日讯(记者 施剑松)北京丰台教育发展理事会2024年工作会1月7日通过《关于推进丰台区中小学教师“区管校聘”管理改革工作的若干措施》,明确2024年丰台区
关键词: 区管校聘, 年度考核
阅读量: 843

教育部:紧抓寒假关键节点,严查违规培训
2024-04-02

  为深入贯彻落实党中央关于“双减”工作的决策部署,锚定三年目标,聚焦突出问题,分析研判形势,对下一阶段重点工作进行部署,确保如期完成各项任务,1月4日,教育部在京召开全国“双减”工作视频调度会
关键词: 教育培训
阅读量: 488

天津大学纳米中心半导体石墨烯研究取得新突破
2024-04-02

  天津大学天津纳米颗粒与纳米系统国际研究中心(简称:纳米中心)的马雷教授及其科研团队,日前在半导体石墨烯领域取得了显著进展。
关键词: 天津大学, 科研创新
阅读量: 505

将昆曲艺术纳入义务教育课程中?教育部答复
2024-04-02

  近日,教育部网站发布“对十四届全国人大一次会议第8105号建议的答复”,就“关于‘将昆曲艺术纳入义务教育课程中’的建议”作出答复。
关键词: 义务教育, 传统文化
阅读量: 715

教育部:启动中职“双优计划”,扩大职业本科招生计划
2024-04-01

  近日,教育部网站发布“对十四届全国人大一次会议第2381号建议的答复”,就“关于强化基础教育、优化五五分流后技校、职校教育的建议”作出答复。
关键词: 职业教育, 技能人才
阅读量: 371

教育部启动第三批基础教育综合改革实验区推荐工作
2024-04-01

  为深入贯彻党的二十大报告关于“深化教育领域综合改革”的决策部署,认真落实中办、国办印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》,近日,教育部印发通知,部署开展第三批基础教育综合改革
关键词: 基础教育, 教学改革
阅读量: 591

教育部副部长王嘉毅:坚定教育自信 扎根中国大地办好基础教育
2024-04-01

  习近平总书记在北京育英学校考察时指出,中国特色社会主义教育体系是好的,我国的基础教育在世界上是有优势的,要坚定文化自信,把自己好的东西坚持好,把国外好的东西借鉴好,与时俱进、开放发展,让孩子
关键词: 教育改革, 基础教育
阅读量: 335

任少波:数字化改革 赋能一流大学建设的后发优势
2024-03-30

数字化改革 赋能一流大学建设的后发优势 任少波 (2023年12月10日)
关键词: 高等教育, 创新教育
阅读量: 1096

教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知
2024-03-30

教体艺〔2023〕5号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校:
关键词: 美育工作, 评价考核
阅读量: 1047

段永平向浙江大学再捐10亿+,支持母校“双一流”建设
2024-03-30

  在2024年新年来临之际,浙江大学杰出校友段永平再度向浙江大学教育基金会进行大额捐赠,合计超10亿元,主要用于学校基础设施建设、人才培养、学科建设、师生文体活动等,鼎力支持学校“双一流”建设
关键词: 浙江大学, 人才培养
阅读量: 964

推动教育强国建设行稳致远——2023年我国教育事业改革发展述评
2024-03-29

推动教育强国建设行稳致远 ——2023年我国教育事业改革发展述评
关键词: 乡村振兴, 职业教育
阅读量: 976

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