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郑州大学卓越工程师学院成立
2024-04-08

  1月7日,郑州大学卓越工程师学院成立仪式在平舆县坝道工程医院举行。
关键词: 郑州大学, 战略人才
阅读量: 670

河北加强寒假期间校外培训治理工作
2024-04-08

  寒假将至,为切实减轻学生校外培训负担,为广大中小学生提供一个平安祥和、丰富充实、轻松愉快的假期,1月3日河北省教育厅印发《关于做好2024年寒假期间校外培训治理有关工作的通知》(以下简称通知
关键词: 校外培训
阅读量: 473

十八部委:健全义务教育阶段学校设置与管理标准
2024-04-08

  近日,国家标准委、国家发展改革委、财政部、教育部、民政部等18部委联合印发《基本公共服务标准体系建设工程工作方案》,以标准化助力基本公共服务均等化、普惠化、便捷化。
关键词: 义务教育, 资源配置
阅读量: 1140

总投资3.86亿元,四川大学国家医学攻关产教融合创新平台揭牌
2024-04-07

  1月8日,国家医学攻关产教融合创新平台揭牌仪式在四川大学前沿医学中心举行。
关键词: 产教融合, 人才培养
阅读量: 639

教育部:改革专升本考试内容和形式,扩大本科学校在职教高考中的招生规模
2024-04-07

  近日,教育部网站发布《对十四届全国人大一次会议第0794号建议的答复》,对“关于农村学生就读中职、技工院校的无条件保送公办职业学院接受大专教育的建议”进行了答复。
关键词: 职业教育, 人才选拔
阅读量: 413

合肥大学正式揭牌
2024-04-07

  1月8日上午,合肥大学揭牌活动在南艳湖校区举行。省委书记韩俊,省委副书记、省长王清宪出席并为合肥大学揭牌。省领导虞爱华、张韵声、任清华,中国科大党委书记舒歌群出席。
关键词: 交叉学科, 人才引进
阅读量: 648

清华大学韩锡斌:教育数字化转型关键是从技术到教育的主体转变
2024-04-03

  “进入信息社会或者数字时代之后,教育将何去何从?我认为从教育信息化到教育数字化,正是对这个问题的回应。
关键词: 清华大学, 职业教育
阅读量: 431

强强联手!东南大学与西湖大学签订合作协议
2024-04-03

  近日,东南大学与西湖大学校际合作框架协议签约仪式在东南大学九龙湖校区举行。中国科学院院士、东南大学校长黄如,中国科学院院士、西湖大学校长施一公出席活动并讲话。
关键词: 核心技术, 合作协议
阅读量: 1097

北京丰台:教师“区管校聘”引入退出机制
2024-04-03

  中国教育报-中国教育新闻网北京1月7日讯(记者 施剑松)北京丰台教育发展理事会2024年工作会1月7日通过《关于推进丰台区中小学教师“区管校聘”管理改革工作的若干措施》,明确2024年丰台区
关键词: 区管校聘, 年度考核
阅读量: 843

教育部:紧抓寒假关键节点,严查违规培训
2024-04-02

  为深入贯彻落实党中央关于“双减”工作的决策部署,锚定三年目标,聚焦突出问题,分析研判形势,对下一阶段重点工作进行部署,确保如期完成各项任务,1月4日,教育部在京召开全国“双减”工作视频调度会
关键词: 教育培训
阅读量: 488

天津大学纳米中心半导体石墨烯研究取得新突破
2024-04-02

  天津大学天津纳米颗粒与纳米系统国际研究中心(简称:纳米中心)的马雷教授及其科研团队,日前在半导体石墨烯领域取得了显著进展。
关键词: 天津大学, 科研创新
阅读量: 505

将昆曲艺术纳入义务教育课程中?教育部答复
2024-04-02

  近日,教育部网站发布“对十四届全国人大一次会议第8105号建议的答复”,就“关于‘将昆曲艺术纳入义务教育课程中’的建议”作出答复。
关键词: 义务教育, 传统文化
阅读量: 715

教育部:启动中职“双优计划”,扩大职业本科招生计划
2024-04-01

  近日,教育部网站发布“对十四届全国人大一次会议第2381号建议的答复”,就“关于强化基础教育、优化五五分流后技校、职校教育的建议”作出答复。
关键词: 职业教育, 技能人才
阅读量: 371

教育部启动第三批基础教育综合改革实验区推荐工作
2024-04-01

  为深入贯彻党的二十大报告关于“深化教育领域综合改革”的决策部署,认真落实中办、国办印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》,近日,教育部印发通知,部署开展第三批基础教育综合改革
关键词: 基础教育, 教学改革
阅读量: 591

教育部副部长王嘉毅:坚定教育自信 扎根中国大地办好基础教育
2024-04-01

  习近平总书记在北京育英学校考察时指出,中国特色社会主义教育体系是好的,我国的基础教育在世界上是有优势的,要坚定文化自信,把自己好的东西坚持好,把国外好的东西借鉴好,与时俱进、开放发展,让孩子
关键词: 教育改革, 基础教育
阅读量: 335

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